TUTORÍA : ATENDIENDO LAS TECNOADICCIONES

Las tecnoadicciones son el uso compulsivo y descontrolado de dispositivos tecnológicos, como smartphones, computadoras y videojuegos. Este fenómeno puede afectar la vida personal, social y profesional, generando dependencia y problemas emocionales.

Es crucial atender este problema, ya que el abuso de la tecnología puede provocar aislamiento, deterioro en la salud mental y reducción del rendimiento académico o laboral. La prevención y el uso responsable de la tecnología son esenciales para evitar sus efectos negativos.

    El grupo de alumnos ha desarrollado un proyecto sobre tecnoadicciones utilizando la metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP). A través de la investigación y el trabajo colaborativo, han analizado el impacto del uso excesivo de la tecnología en la vida cotidiana, identificando sus efectos en la salud mental, el rendimiento académico y las relaciones sociales.

            El proyecto incluyó:

• Investigación sobre las causas y consecuencias de las tecnoadicciones.

• Encuestas y entrevistas para conocer experiencias reales de estudiantes entre los alumnos en la clase.

• Propuestas de solución, como estrategias de uso responsable de la tecnología.

• Presentación de resultados, con recomendaciones para mejorar hábitos digitales.

            Este enfoque permitió a los alumnos desarrollar pensamiento crítico y habilidades de resolución de problemas, promoviendo la conciencia sobre el uso equilibrado de la tecnología. 

"Es fácil perderse entre las nuevas tendencias educativas que están apareciendo en los últimos años. La escuela está cambiando mucho y la enseñanza basada en proyectos está extendiéndose en muchas escuelas e institutos." 💖

Cómo se puede apreciar en el vídeo el resultado ha sido un audio para expresar el resultado final de los proyectos realizados por los alumnos. 

Esperamos que os haya sido de interés. Es fundamental trabajar estos aspectos desde el aula para crear concienciación sobre el tema. 

GRUPO 1: 

Nieves Rigote Parejo

Sonia de la Casa López

Juan Carlos Cacela Quintero

Aldo William Rodriguez

Luisa Morcillo Garcia

Maria Isabel Jiménez 

Cibermentores - Competencias clave 2024-2025

 

Los alumnos de Digitalización del curso de Competencias Clave de los niveles 2 y 3 han formado tres grupos de Cibermentores con su profesora Rosa de la Calle Gallardo.

Los temas elegidos por los grupos de Cibermentores fueron los siguientes:

● Uso saludable de los dispositivos móviles.

● Técnicas para evitar y combatir situaciones de ciberacoso, de amenazas o de extorsión en la Red.

● Aspectos éticos en el uso de la Inteligencia Artificial (IA).

En las fotografías siguientes se puede ver el proceso de elección de los temas:

En primer lugar, los alumnos se estuvieron informando sobre las cuestiones anteriores. Una vez obtenida esta información, empezaron a elaborar los productos finales, utilizando diferentes recursos digitales aprendidos a lo largo de la asignatura. Durante estas sesiones, los alumnos han sido atendidos por su profesora con las dudas y consultas que iban surgiendo.

A continuación, indico los productos finales que ha elaborado cada grupo. A la izquierda se puede ver al grupo trabajando y a la derecha una captura del producto realizado.

• El grupo formado por Alexander Pajares Talavera, María del Pilar Jiménez Paredes, Néstor Díaz Romero, Anisley Ferrer Balart y Natividad Ramos González (en adelante grupo 1), una infografía en Canva sobre “Técnicas para evitar y combatir situaciones de ciberacoso, de amenazas o de extorsión en la Red”. 

Aquí se puede observar el trabajo:

• El grupo formado por Luis María Caballero Osuna, Francisca Pajuelo Gordillo, Claudia Liceth Roldán Espinosa, María de los Ángeles Gallardo Peña y Tania Milena Jiménez Cardoso (en adelante grupo 2), una presentación en Canva sobre “Uso saludable de los dispositivos móviles”.

Aquí se puede observar el trabajo:

https://www.canva.com/design/DAGmHyJuzMg/DHxbKk4igMtp4F3mSVK2yA/view?utm_content=DAGmHyJuzMg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h7af80df9d5 

• El grupo formado por Lourdes Ximena Tagre Sánchez, Eva Morcillo Ramos, Karen Lorena Rojas Osorio, Brayan David Hernández Roldán y Zoidi Lucy López Noguera (en adelante grupo 3),  un vídeo creado con FlexClip sobre “Aspectos éticos en el uso de la Inteligencia Artificial (IA)”.

Aquí se puede observar el trabajo:

Los trabajos fueron presentados al curso de Digitalización aplicada al entorno profesional, impartido por nuestro compañero Lorenzo.

A continuación, se pueden ver a los distintos grupos presentando sus proyectos:

Grupo 1:

Grupo 2: 

Grupo 3:

En dicha presentación los distintos grupos compartieron la información que habían recopilado y respondieron a las dudas que surgieron. 

 CIBERMENTORES:

Grupo 1:

Alexander Pajares Talavera

María del Pilar Jiménez Paredes

Néstor Díaz Romero

Anisley Ferrer Balart

Natividad Ramos González

Grupo 2: 

Luis María Caballero Osuna

Francisca Pajuelo Gordillo

Claudia Liceth Roldán Espinosa

María de los Ángeles Gallardo Peña

Tania Milena Jiménez Cardoso

Grupo 3:

Lourdes Ximena Tagre Sánchez

Eva Morcillo Ramos

Karen Lorena Rojas Osorio

Brayan David Hernández Roldán

Zoidi Lucy López Noguera

Tutora: Rosa de la Calle Gallardo.