MIRIAM
PIÑERO SÁNCHEZ. Docente en prácticas del Máster de Orientación e Intervención Psicopedagógica de la Univsersidad Camilo José Cela (Madrid)
TUTOR: FEDERICO BAEZ
MIRÓN.
COORDINADOR DE FND: LUIS
ALCÁNTARA GARCÍA.
GRUPOS: ESPA. NIVEL II
RESUMEN:
Con este taller ese pretende
que el alumnado conozca los diferentes tipos de noticias falsas en la red, con
lo cual hemos comenzado la sesión visualizando un pequeño vídeo
sobre como podemos recibir diferentes noticias a través de los diferentes medios de comunicación. A continuación se ha establecido un debate sobre si conocen la palabra “Fake News” o si han recibido alguna vez alguna en soporte digital (smartphone, tablet, email, laptop….)
Seguidamente se ha establecido un
debate en grupos reducidos y, hemos comenzado la puesta en práctica de diferentes
talleres:
1. No te relajes (desmontando
mentiras)
2. Comenzamos nuestro
entrenamiento. Tipos de fake news.
3. Buscamos lo diferente.
4. Emociones y fake news
5. Consecuencias de las fake news
6. Demostrando lo aprendido
Al finalizar se ha llevado a cabo una
actividad Online en grupo que consiste en responder a diferentes preguntas con
tres respuestas cerradas.
Ha sido la
experiencia satisfactoria en la cual los alumnos han mostrado una buena acogida
ya que cada uno de ellos en alguna ocasión ha recibido o leído este tipo de
noticias en varios medios de comunicación. Ellos han sido conscientes de este tipo de noticias y sus efectos y que la información falsa se emite con la intención deliberada de engañar, inducir a error, manipular decisiones personales, desprestigiar o enaltecer a una institución, entidad o persona u obtener ganancias económicas o rédito político y son consideradas una amenaza a la credibilidad de los medios serios y los periodistas profesionales.
PRESENTACIÓN INICIAL:
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